Onderwijs

Schoolgids

Jaarplan 2011 – 2012

In het schooljaar 2011 – 2012 werken we aan diverse ontwikkelingen, die als doel hebben om de kwaliteit van het onderwijs verder te versterken. Hieronder een korte opsomming van enkele onderwerpen.

In het kader van Handelingsgericht Werken (zorg en begeleiding) en Opbrengstgericht Werken (leerresultaten) volgen we met het hele team trainingen die onder andere gericht zijn op het gebruik van de nieuwste Cito-toetsen die deels op de computer worden afgenomen. Het voordeel van deze manier van werken is dat er dieper en sneller inzicht wordt verkregen in de prestaties van ieder individueel kind. Bijsturen kan sneller en extra oefening kan nog effectiever worden ingezet.

Op basis van deze toetsgegevens worden door de leerkrachten didactische groepsoverzichten en groepsplannen opgesteld, waarbij de leerlingen in drie niveaugroepen les krijgen. De lessen worden gegeven middels het Effectieve Instructiemodel.

Vervolg van het taalverwervingsprogramma Ko-Totaal in samenwerking met de peuterspeelzalen in Diemen-Zuid. Aan de hand van6 tot 7 thema’s per jaar worden woorden en hun betekenissen aangeleerd. Een thema wordt geopend met een oudermiddag en meestal afgesloten met een activiteit waarvoor ook de ouders worden uitgenodigd. Na ieder thema wordt de beheersing van de aangeboden woorden getest met behulp van een memoryspel.

De doorgaande Woordenschatleerlijn wordt in dit schooljaar voor de groepen 3 t/m 8 vastgesteld. In alle klassen zien we een rijke leeromgeving. Hierbij gebruiken we woordweb, woordspin en woordkaartjes met afbeeldingen.

Dit jaar wordt het eerste volledige schooljaar waarin we voor de hele school Estafettelezen toepassen. Vier maal per week wordt er met de hele klas in 3 niveaugroepen intensief getraind op het onderdeel Technisch Lezen. Het technisch lezen is de basis voor alle andere vakken en krijgt daarom hoge prioriteit.

Wij werken aan het verder versterken van de binding met ouders door het uitbouwen van de goede samenwerking met de ouderraad en met alle ouders van de kinderen in de groep. Het verbeteren van de communicatie met ouders over praktische zaken wordt dit schooljaar met behulp van het digitale systeem “Digiduif” opgepakt.

Zoals ieder schooljaar zullen diverse culturele activiteiten in en buiten de school plaatsvinden: excursies naar verschillende musea, de Concertgebouwprojecten, muzikale voorstellingen, bezoeken aan de bibliotheek, de Kinderboekenweek, de Nationale Voorleesdagen enzovoort.

Het “Meer met Muziek” project wordt in een periode van 10 weken opnieuw uitgevoerd. Alle kinderen van de groepen 1 t/m 5 hebben in deze periode een half uur muziek, beweging en stemvorming van een gediplomeerde vakleerkracht.